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专业的拓展培训师和好口才的管理者有什么不同?
发布时间:2019-04-01 作者:xinyue 点击:
专业的拓展培训师作用到底体现在什么地方?和好口才的管理者有什么不同呢?
在拓展项目进行过程中,培训师不传授具体的知识,不教授学员完成项目的具体办法。培训师需站在更高的位置上,保持冷静的态度,高度的责任心,第一、合理布置项目,监控项目的顺利进行,纠正不安全行为,确保每个学员的人身安全;第二、仔细观察每个学员的表现,发现问题,随时记录。
培训师和教师的区别在哪儿呢?接下来我们来细数一下到底有哪些不同:
一、扮演角色不同
在讨论提升时,培训师不是教师,不是批评家,而是一个引路人,主要的作用是引导学员进行反思,开拓学员的思路,打破惯性,让学员们自己找出问题,发掘症结,和提出解决问题的办法。
二、注重因材施教
一个好的拓展培训师,必须“因材施教”,根据学员的水平、素质,根据项目过程中发现的问题,采用不同的方法,直接或间接地去引导、提出问题,启发学员思考。
三、拓展培训师更强调互动和体验
好的拓展培训师,必须善于吸纳新知识,具备开放的工作方式和良好的沟通能力,与学员充分互动。
理论不值钱,具体的方法值钱;目的不值钱,具体的手段值钱;知识不值钱,具体的案例值钱——因为它才是可操作的。优秀的拓展培训师不是理论的谈者,而是在培训过程中能够对具体实务提供操作性强的解决之道。

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